Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Trata-se de uma condição neurobiológica de origem genética que acomete cerca de 5 a 12% da população mundial. O TDAH afeta diretamente as funções executivas do cérebro, que são responsáveis tanto pela regulação dos comportamentos sociais quanto das habilidades cognitivas, causando impactos negativos nas atividades sociais, acadêmicas e ocupacionais do paciente.

• De acordo com o Manual Diagnóstico (DSM-5), há 3 tipos de TDAH:- Desatenção predominante: Nesse caso, os sintomas de desatenção são mais evidentes e intensos e, a impulsividade e hiperatividade não ocorrem ou não são relevantes.  Algumas características desse tipo são:
  • Desatenção a detalhes importantes
  • Manter atenção em tarefas como leitura, conversação, escrita ou jogos
  • Dificuldade para seguir instruções
  • Dificuldade para concluir tarefas
  • Relutar em participar de tarefas que exigem foco e esforço mental ou que são demoradas (procrastinar)
  • Perder coisas (celular, chaves, objetos pessoas no geral) e esquecer compromissos
  • Ser facilmente distraído por estímulos ambientais
  • Dificuldade em construir e manter rotina

   

  – Hiperatividade/Impulsividade predominante: Nesse caso, há maior intensidade nos sintomas hiperativos e impulsivos e, os sintomas de desatenção não ocorrem ou não são relevantes. Algumas características desse tipo são:

  • Agitar mãos ou pés
  • Dificuldade para permanecer parado ou sentado
  • Dificuldade para permanecer em silêncio e sozinho
  • Dificuldade em esperar sua vez
  • Falar demais
  • Interromper os outros em uma conversa
  • Sentir-se a “mil por hora”
  • Sentir que o pensamento está acelerado
  • Tomar decisões precipitadas e logo após se arrepender

  – Combinado: Nesse caso há uma combinação tanto dos sintomas de desatenção quanto de impulsividade e hiperatividade. Sendo assim, o indivíduo pode experimentar um amplo conjunto de sintomas.

Na infância, a criança começa a apresentar os primeiros sinais normalmente por volta dos 7 anos de idade e o fracasso escolar é um dos sinais mais evidentes de TDAH. Na fase adulta, o fracasso acadêmico, ocupacional e social também são sinais claros. Além disso, na fase adulta é muito comum surgirem comorbidades, como depressão e ansiedade.

A terapia com o paciente com TDAH consiste em construir estratégias para lidar com a desatenção e a hiperatividade/impulsividade, por meio de estratégias de construção de rotinas, organização, planejamento, regulação emocional, treino de atenção, concentração e espera e treino de tolerância ao mal estar.